Weitere Dialog-Projekte, die sich auf andere Gruppen konzentrieren, sind Dialog im Stillen, bei dem Menschen mit Hörbehinderungen beschäftigt werden, und Dialog mit der Zeit, bei dem Menschen über 70 als Guides die Besucher*innen durch die Ausstellung begleiten.
Ausgelöst durch die vielfältigen Auswirkungen der Pandemie, hat DSE nun beschlossen, den Bereich der Vielfalt und Inklusion, der in den Projekten betrachtet wird, zu erweitern, indem Menschen mit verschiedenen Behinderungen in ein Programm einbezogen werden.
Der Dialogue Online Inclusion Workshop von DSE ist ein neues Programm, bei dem wir beschlossen haben, verschiedene Behinderungen einzubeziehen, um die Wirkung auf die Kund*innen zu maximieren.
Der erste dieser Workshops wurde Ende November virtuell für ein Museum in der Schweiz durchgeführt. Hier wurden neben unseren Inklusionst*innen mit Sehbehinderung auch Inklusionst*innen mit anderen Körperbehinderungen einbezogen.
Inklusionist*innen sind Expert*innen mit Behinderungen, die die Teilnehmenden als Lernpartner*innen unterstützen. Es hat sich gezeigt, dass die wirksamste Methode zur Förderung der Eingliederung von Menschen mit Behinderungen die direkte Interaktion mit Mitgliedern dieser Gruppe ist. Unsere Inklusionist*innen, Fachleute auf diesem Gebiet, begleiten die Teilnehmenden Arm in Arm bei verschiedenen Herausforderungen der beruflichen Eingliederung.
Einer dieser neuen Inklusionist*innen war Peter Brownbill, ein 53-jähriger Schauspieler aus Deutschland, der mit Pseudoachondroplasie - oder einfacher gesagt, Kleinwuchsigkeit - lebt, einer Wachstumsstörung, die durch disproportionierten Kleinwuchs und proximal verkürzte Extremitäten gekennzeichnet ist. Er betreibt zusammen mit seiner Frau eine Agentur für kleinwüchsige Künstler und will mit seinem gemeinnützigen Verein "Grössenwahn e.V." eine Ausstellung zum Thema "Grösse" eröffnen.
Peter beschreibt seine Erfahrung als Inklusionist so: "Die Teilnahme am Dialogue Online Inclusion Workshop war sehr aufregend, weil ich nicht wusste, was passieren würde. Ich habe viel von den Teilnehmenden gelernt, und ich denke, umgekehrt auch. Es ist schön, wirklich mit anderen Menschen an wichtigen Themen wie Inklusion oder Barrierefreiheit arbeiten zu können."
Häufig leiten Organisationen Inklusionsprozesse für Menschen mit Behinderungen ein, ohne dass diese von Anfang an direkt einbezogen werden. Die Gründe dafür sind vielfältig, aber bei der DSE haben wir zwei Haupthindernisse festgestellt: Mythen rund um das Thema Behinderung, die negative Stereotypen verstärken, sowie fehlende integrative Kommunikationsfähigkeiten, die authentische kooperative Interaktionen verhindern.
Aus diesem Grund ist ein Schlüsselelement der Dialogue Online Inclusion Workshop die Begegnung mit diesen Expert*innen mit Behinderungen, die als sachkundige und freundliche Unterstützung für die Teilnehmenden fungieren. Wir glauben fest daran, dass die Auswirkungen der Inklusion größer sind, wenn unsere Inklusionsexpert*innen verschiedene Behinderungen repräsentieren. Das wird den Lernprozess bereichern. Und das ist es, was Peter in diesem ersten Workshop erreicht hat.
"Ich glaube, die Teilnehmer*innen verstehen die Probleme und Situationen, die uns täglich behindern, viel besser. Wenn die Teilnehmenden die "Behinderungen" mit Namen oder realen Menschen in Verbindung bringen, motiviert sie das möglicherweise noch mehr als zuvor. Menschen mit Behinderungen können sicherlich auch die Anforderungen an die Barrierefreiheit viel besser benennen."
Wir werden uns weiterhin bemühen, immer mehr Menschen mit Behinderungen in unseren Pool von Inklusionst*innen aufzunehmen, um unseren Einfluss auf die Integration von Menschen mit Behinderungen zu maximieren.